2023年5月22日至26日，中国教育科学研究院代表团访问法国、比利时的相关教育科研机构，围绕人工智能对教育的影响进行了交流，并就进一步加强其他教育科研领域合作进行了磋商。

　　5月22日，代表团应邀在法国巴黎参加了经济合作与发展组织（OECD）学校驱动创新研讨会。会上，中国教育科学研究院院长李永智围绕生成式人工智能及教育的变革做了主题发言，引发广泛关注。OECD为此专门发来邮件表示感谢，认为李永智院长介绍中国利用技术改革教师教学等措施令人印象深刻，发言对会议作出了重要贡献，收到了许多与会代表的赞扬。

　　会议期间，为了进一步深化中国教育科学研究院前期与OECD签署的合作意向书、丰富合作内容，代表团与OECD教育技能司司长安德烈亚斯·施莱歇尔举行会谈，就两机构间互派访问学者、开展职业教育水平测试合作研究、VR技术助力职业生涯教育、数字时代教育新形态研究等议题达成重要共识。

　　5月24日上午，代表团与联合国教科文组织（UNESCO）全球教育监测报告（GEM Report）编写组举行会谈，就深度参与2024年后续报告编写、贡献2030全球教育可持续发展目标（SDG 4）的达成以及开展后续人员交流等进行了磋商。

　　当天下午，代表团一行调研了位于巴黎市区的珍妮·曼纽尔（EJM）中学，观摩了学校信息技术课、生物化学课、戏剧和艺术课的课堂教学，并与学校负责人围绕数字化背景下的教育变革、国际化人才培养等问题进行了交流。

　　5月25日-26日，代表团分别访问比利时荷语鲁汶大学人工智能中心（Leuven.AI）和比利时荷语布鲁塞尔自由大学（VUB），围绕“人工智能及教育变革”与两所大学的专家深入交换了意见。两所高校高度认同中国教育科学研究院关于人工智能发展和教育变革趋势的判断，希望未来同中国教育科学研究院进一步加深交流。

　　访问期间，中国教育科学研究院代表团还拜会了中国常驻联合国教科文组织代表团、驻法国大使馆教育处和驻比利时大使馆教育处并交流了有关工作情况。

　　中国教育科学研究院副院长汪明、教育统计分析研究所所长马晓强、国际合作交流处处长马凯、助理研究员徐匆匆以及北京第一实验学校校长李希贵共同参加了有关活动。